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这个(gè )点各(gè )班都在仔细，孟行悠(yōu )调匀呼吸，不(bú )紧不慢往二班(bān )教室走，路过年级办(bàn )公室的时(shí )候，看见贺勤端着(zhe )水杯进(jìn )来，她停(tíng )下来(lái )打了声招呼：勤哥晚上好。

一个月(yuè )吧，不太(tài )熟练(liàn )，下回给你做个更好(hǎo )看的。

迟(chí )砚把(bǎ )吉他从琴包里(lǐ )抽出来，把吉他肩带(dài )调整了一(yī )下，背在身前。

一帮人可(kě )劲带节奏(zòu )，孟(mèng )行悠发了好几(jǐ )条消息(xī )出去，最终都(dōu )被淹没。

孟行(háng )悠知道迟砚弹琴很好(hǎo )听，不知(zhī )道他(tā )唱歌也这么好(hǎo )听。

迟(chí )砚唱到这里，手指在琴弦上(shàng )翻飞，一段流畅的指(zhǐ )弹在影厅(tīng )里回(huí )想。

孟行悠看见迟砚(yàn )手上的庞(páng )然大(dà )物，眨眨眼回(huí )想起来，走过去扒拉(lā )两下礼品(pǐn )袋，期待地问：这是不是(shì )你送我的(de )熊？

迟砚觉得自己(jǐ )真的中了毒，孟行悠(yōu )这羞赧的(de )样子(zǐ )，他都觉得可爱得要(yào )命。